jueves, 28 de mayo de 2009

ANALISIS DE LA PELICULA CICATRICES


La historia narra en la película cicatrices es un reflejo de nuestra realidad, tan solo muestra una pequeña parte de ella, sobre la cual es notorio la carencia de muchos valores, la rivalidad entre la mujer y el hombre queriendo demostrar quien posee debilidad o fuerza, sin importar que otras personas salgan afectadas.
Las ofensas cada día suben de tono hasta llegar a la agresión física; la falta de respeto y el desamor daban paso a un sinfín de problemas; como en nuestra vida diaria en la que todos nos tocamos con diferentes problemas de los cuales las resolveremos de acuerdo en nuestra experiencias vividas a veces afectando a los hijos, los padres o personas más cercanas a nuestra vida, las cicatrices no solo son físicamente, las interiores vienen siendo las más dolorosas dejan secuelas que muy que muy difícilmente se pueden sanar, afortunadamente en la sociedad existen grupos de apoyo que brindan la oportunidad de integrarse a ellos con el propósito de recuperar o llevar una vida sana, aceptando sus reglas y mandamientos que les permitirán guiarse en el mundo salvaje que actualmente se está presentando; el respeto, la tolerancia, la humildad son algunos de los valores que están extinguiéndose.

La sinceridad, la honestidad y es decir la verdad a rebasado los límites, porque la forma en que se han aplicado es con la simple intensión de ofender, de lastimar y mantener por los suelos l autoestima de su rival para impedirse que sea productiva o simplemente por el hecho de querer desquitar un coraje que no puedo eliminar en su momento.

Pues como pudimos analizar anteriormente, esta historia nos hace reflexionar sobre el tipo de vida que llevamos actualmente, las formas en las que nos comunicamos con la pareja, con los hijos y con los demás integrantes de la familia que como sabemos hay distintas, pues de acuerdo a esto, debemos analizar muy bien el tipo de vida que queremos llevar a cabo, y creo que sea es llena de paz, armonía, amor, tolerancia, etc., pero sobre todo con mucho respeto y comunicación, ya que esa es la base de la familia.

Saber amar de corazón, es vivir en comunicación… recuerda tus hijos son el reflejo de lo que tú eres.

EDUCACIÓN FORMAL RECIBIDA EN LOS COLEGIOS



Al hablar de la educación formal en los colegios, podemos reconocer que ciertamente, en ese tipo de escuelas se lleva acabo perfectamente la formalidad, ya que cuenta con el carácter intencional, planificado y regulado, es decir tiene una escolarización obligatoria, que es debidamente la que debe llevar acabo todo niño desde la edad infantil, hasta la educación secundaria.

Esta lleva como ventajas para cumplir con el Proceso de Enseñanza Aprendizaje adecuado, un calendario de estudios, planificación de los temas, calendarización de evaluaciones y fecha limite de estudios; pero a su vez también tiene cosas o defectos que a veces no permiten cumplir el PEA, como por ejemplo; que no se recupera el tiempo perdido, no hay retroalimentación de todos los temas ya vistos, sino solo de los que son mas recientes, no hay prorroga para las evaluaciones, requiere de mucha disciplina y orden para llevar acabo las actividades ya planeadas y calendarizadas, se requiere mucho tiempo para planificar, y los contenidos deben tener una supervisión para impartirlos, es por eso que la mayoría de colegios en diferentes lugares son muy estrictos y se dice que son de calidad.

Por lo tanto, hay que saber decidir en qué tipo de escuela estudiar, ya que hay muchas, desde públicas y privadas, pero de diferente calidad, en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje, como en los contenidos y planes y programas de estudios.
Elige tu futuro………..solo de ti depende.

FINALIDADES DE LA EDUCACION NO FORMAL

La Educación No Formal como potencial del desarrollo marca la diferencia entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Gran parte de la confusión en el uso de las modalidades se debe a que dichos conceptos vienen ligados a este tipo de discurso en un marco de atención a los países de America Latina y especialmente a los adultos de áreas rurales y zonas marginadas; por todo ello la Educación No Formal tiene como finalidad:
Ofrecer a los grupos marginados de la población que no han tenido acceso a los beneficios del sistema escolar una instrucción equivalente a la que se puede obtener en una escuela.
Ejercer una función de tipo compensatorio para las personas menos desfavorecidas y así poder desempeñarse de una manera económicamente productiva.
Preparar a las personas marginadas para que puedan desenvolverse en las actividades comunitarias.
Estas y muchas finalidades mas han ayudado al ser humano en su vida diaria yendo de la mano con la Educación No Formal y de nosotros depende saber aprovecharla ya que talvez no es una Educación Formal pero es una Educación que de una u otra forma nos prepara para los problemas de la vida y sobre todo en especial para desarrollarnos dentro de una sociedad, convivir con otras personas pues el ser humano como tal no puede vivir aislado de las personas sino que tiene que estar en constante comunicación con los demás.

EL PODER Y EL PERDON DE DIOS



EL PERDON
Jesús vino a predicar el reino de Dios, con el propósito de crear seres espirituales con valores que les permitan convivir sanamente como hermanos que somos.
Ante los ojos de Dios todos somos iguales, precisamente por eso debemos tomar consciencia de nuestros actos tratando de no lastimarnos y cuando esto suceda debemos saber perdonar así como Dios perdona nuestros malos actos (pecados), y poder vivir como un habitante más en el reino de Dios.
El documento de deuda que teníamos con Dios por nuestros pecados ha sido cancelado por el sacrificio de Jesús en la cruz del calvario. Al perdonar nuestra culpa, ya no tenemos que cumplir con la condena que nos tocaba por ser pecadores.
"Jesús ofreció su cuerpo y su alma ante nuestro padre para limpiar nuestras culpas, lo que nos hizo ser perfectos ante sus ojos." Heb. 10:14”. El nos redimió, es decir, recibió la condena que nos tocaba a nosotros, castigos que nos correspondía, según dice Isaías 53. El pagó la deuda que teníamos con Dios. Col. 2:14, alejándonos del pecado y del dominio del diablo.
Jesucristo fue el cordero de Dios que murió por nosotros y con su sangre preciosa nos limpio de todo pecado dándonos la victoria sobre este, por medio de la fe (jn.5:4) y su palabra (salmo. 119:11.).
EL PODER

A Dios no le importa la condición social, el nivel académico, la raza, el sexo, el carro ni la casa ni el trabajo o negocio que tengamos sino al llamamiento que él nos hace. El que le respondamos con amor, entrega y decisión, así como Jesús respondió a su llamado
A Dios le interesa la disposición que tengamos para servirle, le interesa un corazón dispuesto que quiera hacer su voluntad como un vaso limpio para hacerlo instrumento de poder en sus manos para vencer toda obra del enemigo.

martes, 26 de mayo de 2009

LA FORMACIÓN MORAL DEL INDIVIDUO

La formación moral es presentada, intencionalmente, como último objetivo, sin darse cuenta que tiene mucha importancia y significación en toda la vida del individuo.

El hombre es un ser esencialmente moral, impresionado por el valor, la razón y el significado de sus actos.

Uno de los motivos de la crisis de la adolescencia deriva del hecho de que el individuo ponga en duda el valor y la sinceridad de los actos de sus semejantes. El esfuerzo educativo, en esta etapa de la vida, consiste en llevar al adolescente a restablecer su confianza en el prójimo, a que acepte aquellas normas y valores que dignifican el comportamiento del hombre y que deben ser llevados desde la infancia.

La formación moral debe ser fruto, principalmente, del ejemplo, continuado de nuestros padres, debe surgir primeramente en el hogar pues allí aprendemos desde que nacemos. Así, dicha formación no debe ser fruto de sermones o de consejos, sino de buenos y continuados ejemplos, de coherencia, de respeto y de debates amplios y sinceros sobre los asuntos morales que preocupan al educando.

Los ideales de vida moralmente elevada, recta y honesta, deben ser continuamente, en todas las circunstancias, principalmente en aquellas en que los mentores de su educación pueden actuar de acuerdo con dichos ideales, pues, como hemos dicho, nada impresiona más al educando que el ejemplo.

Cabe destacar que la acción del profesor, como ejemplo moral, no cesa con la terminación de su clase, por el contrario, aumenta fuera de la escuela. El docente tiene que ser un ejemplo dentro y fuera del establecimiento. Su comportamiento es seguido por los alumnos en toda instancia, y les impresiona mucho más lo que él hace fuera de la clase que lo que realiza dentro de ella. De esta suerte, el profesor tiene un compromiso de coherencia moral con sus alumnos, que se extiende durante las 24 horas del día.

Pues de el van aprender los alumnos, esto no quiere decir que el maestro sea el único responsable de todo, claro que no, simplemente el va a servir como apoyo de los padres por que el va hacer que el alumno practique lo bueno que a aprendido en casa.
"Las cosas más importantes que tenemos son los Valores que nos han inculcado nuestros padres... lo que pasa es que no todos nos acordamos de ellos".

viernes, 6 de marzo de 2009

¿COMO SE ENTIENDE LA RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN?

La Comunicación y la Educación son dos ejes que al igual que otars disciplinas trabajan en el aporte hacía la humanización de nuestras sociedades. Toda relación humana es posible gracias a la comunicación ; ya que solo de este modo es posible lograr una educación. Tanto Educación como Comunicación ofrecen un vínculo estrecho dentro de la sociedad, este víncullo lleva a la Educación y a la Comunicacióna cumplir una función específica , la cual se fundamenta en lograr una sociedad democrática, llena de valores y principios morales, haciendo que marche de una manera correcta y tenga como producto un progreso latente en beneficio de hombres, mujeres y más aún de las futuras generaciones.
La relación de ambos conceptos se dá desde sus origenes: no puede entenderse la tarea educativa sin una acción comunicactiva. Nohay quien enseñe si previamente no comunica.
Si hablamos de los medios de comunicación podemos decir que tanto en el proceso de adquisición y transmición de información como de conocimientos ; estos se han convertido en vehículos fundamentales de circulación de conocimientos y por ello son un factor imprescindible en la Educación no formal a la hora de seguir nuestras pautas que como cultura poseemos.
Para finalizar, sólo resta decir que querramos o no somos seres que pertenecemos a una cultura que no puede entenderse ni existe el margen de la comunicación ; y, dentro del proceso educativo, sin duda , se educa mas por lo que es , por lo que se hace, que por lo que se dice.

DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD

Es una tarea difícil para las escuelas el lograr que los alumnos adquieran un sentido de responsabilidad, es sin duda alguna una misión un poco difícil pero no imposible de lograrlo por lo menos en una mayoría de los alumnos, siempre y cuando se tengan guias o instructores que practiquen ese valor con el ejemplo a través de sus acciones dentro y fuera del aula.
El adquirir esta actitud es fundamental para la supervivencia en la sociedad, te abre muchas puertas en las que podrás desempeñar el papel que te corresponda aunque en ocasiones se llega a tropezar con gente arrogante, sin escrúpulos, que se aprovechan de las personas, fastidiandolas o mas bien molestandolas hasta llegar a un momento de aburrimiento que deciden mejor huir y olvidarse de se valor importante que en muchas ocasiones los mantuvo firme en una postura de responsabilidad.
El error mas grande que se comete como padre o maestro, es inhibir la conducta del niño con ataques como "no sirves para nada", "tu no sabes nada", a la menor falta se les trata como inútil, desaplicado y muchos mas insultos que desaniman la actitud del niño, van creando en ellos ideas negativas,se creen lo que estos personajes le dicen, cuando llega el momento de enfrentar una situación en la que ellos tienen que decidir se hayan inseguros y por mas que quieran actuar con responsabilidad no logran desterrar de su mente esas ideas frustrantes.
El trabajo de un docente es maravilloso y difícil a la vez; maravilloso porque se tiene la oportunidad de contribuir en la formacion de personas y de familias enteras, si se tiene el deseo de hacer algo por nuestra nación, es esta la oportunidad, el camino perfecto para regalar, ofrecer, entregar de corazón lo que con esfuerzos has logrado y al compartirlo es la mejor acción que se pueda hacer.
Difícil porque tienes que cuidar mucho de tu persona sobre todo tus acciones, ya que los niños ven en ti un personaje importante sin defectos, "un ser perfecto", lo primero que dicen es voy hacer como usted cuando sea grande, lo ven como un ejemplo a seguir; la desilusión llega cuando ven a su profesor en una situación inesperada aunque no se crea pero esta les causa un daño emocional muy doloroso, es bueno que desde un primer momento se les hable y hagas saber la realidad al alumno para no crear o caer en confusiones o bien ocasionar daños en su persona.

jueves, 26 de febrero de 2009

EL SUFRAGIO

En un sentido general, se puede definir como un medio de emitir opiniones a través del cual se nos da a conocer el estado y alcance de opinión pública.
Pero si nos referimos al sufragio político, este será el procedimiento utilizado por las democracias liberales para la designación de sus gobernantes, en oposición a la herencia o a la conquista violenta del poder.
Durante los primeros años del liberalismo existía una cierta desconfianza en este sistema de elección de los gobernantes, ya que constituía un considerable medio de acción para las masas populares. La burguesía, que utilizaba las elecciones para arrebatar el poder a la aristocracia, no quería que a ella le fuese arrebatado de igual manera. Así, pues, la teoría liberal de la representación y de la elección tiene muchos matices, y ello conduce a veces una restricción del sentido de la palabra sufragio político.
Se llama democracia representativa al sistema político en que los gobernantes son elegidos por los ciudadanos y considerados, como sus representantes. Se ha dicho también que la representación política es la base de las instituciones occidentales.
El desarrollo del régimen representativo, que supone el establecimiento de unos sensores de los gobernantes, a tenido como consecuencia de la generalización de las elecciones. De este modo, la elección es el procedimiento más simple y eficaz para designar a las personas que han de ser los portavoces de los ciudadanos y que pueden llegar a convertirse en gobernantes que hagan la clase de política que los ciudadanos desean.
La idea de sufragio se extiende tanto a las prácticas de democracia directa como semidirecta y también aquellas otras que consisten en designar a los gobernantes. En este caso se aplica el concepto más restringido de sufragio electoral.
En la democracia directa, las decisiones son adoptadas por todo el pueblo a través de una asamblea deliberadamente compuesta por todos los ciudadanos. Esto, en las sociedades actuales, es prácticamente imposible llevarlo a la práctica; por esta razón surgen otra técnicas democráticas, como la democracia semiindirecta y la representativa.
Los procedimientos de democracia semiindirecta, están mucho mas extendidos y suponen una especie de colaboración entre los ciudadanos y sus representantes.

LA EDUCACION COMO FORMACION ECONOMICA

Para muchas personas que al igual que nosotros son estudiantes, nuestra vida gira alrededor de la economía.
Se preguntaran que tiene que ver la educación en todo esto…pues la formación económica del estudiante la valora durante todos sus años de estudio y entre mas va progresando, más crece esa formación económica, por ejemplo, cuando nos equivocamos al escribir en una hoja, lo primero que hacemos es arrancarla del cuaderno y tirarla a la basura, cuando bien pudimos haber aprovechado el espacio que nos quedo en blanco y así poder economizar y administrar, ya que todo lo que utilizamos en la escuela (útiles escolares) cuesta dinero y cada día cuesta más.
También se da cuando hacemos la tarea en la noche, la luz esta prendida hasta la hora de terminar la tarea y no ahorramos energía y para los que rentan implica un gasto mas extra porque el recibo llega con una gran cuenta que ni nosotros mismos lo creemos, y en todo esto entra la formación económica que nos imparten los maestros a través de un sistema llamado orientación educacional, donde el docente ayuda al educando a hacerle ver la importancia de la economía, para que sirve economizar y de qué forma lo ayudara a él en su formación para la vida, al igual que podrá entender la importancia de la economía en la vida de una colectividad y también como un estudio de los fenómenos sociales en general.
Economizar esta al alcance de todos, realiza algunos cambios en tu vida y ahorra ya.

martes, 17 de febrero de 2009

EFECTOS DE LA GLOBALIZACION LATINOAMERICANA


Latinoamérica se ha visto afectada por los alcances de la globalización, pero a pesar de ello, no se puede negar que el analfabetismo ha disminuido sobre todo en las personas adultas, o aunque el nivel de lectura y escritura es bajo en uno 50 millones de personas, la magnitud de este fenómeno es alarmante.

En muchos países latinoamericanos, existe al menos un 20% de niños que ingresan a la primaria y no culminan el sexto grado, esto significa que ningún país se ha dignado a cumplir su promesa de la obligatoriedad la educación.

Como hemos escuchado por ahí “en un mundo globalizado la gente pobre no tiene lugar” y pues existen personas con los recursos para tener acceso por lo menos a la educación básica y por que no también a la superior, mientras la gente pobre se queda únicamente con la educación primaria si mucho es.

Algo que se puede mencionar en ésta publicación es la deuda externa ya que es un de los puntos que lleva a que la educación no tenga los recursos suficientes ión de para garantizar una educación de calidad.

La triste realidad es que la globalización es un problema que no podemos evitar en este tiempo que nos ha tocado vivir.

Este movimiento afecta no solo a nuestro país sino a todos en general, en su economía, política y cultura engloba a todos tomando en cuenta todo lo que les rodea.
No olvidando que cada país tiene diferentes estilos de vida pues la cultura que poseemos es diferente a las demás.

Pero llegamos a la conclusión que no siempre el gobierno se preocupa por la educación pero que la educación siempre sigue su marcha pues no hay quien la detenga pero cada una la lleva mediante su propio aprendizaje de ella.

La educación es lo más importante que poseemos, es como un árbol que se planta y se le debe dar cuidados para que crezca y de buenos frutos.

SISTEMA EDUCATIVO

Se debe tener en cuenta que desde niños se deben conocer y amar a los grandes hombres que forjaron nuestra patria, sentir las luchas de su pueblo, los sacrificios que éste llevo y lleva a cabo para romper esas cadena s de tipo económico, político y social en defensa de sus propios derechos y libertad.

Es necesario que conozca el mundo que lo rodea, despertar en ellos sentimientos de amistad y solidaridad con los demás pueblos, así poder combatir unidos, la esclavitud que aparentemente fue eliminada; esto ha de llevarse a cabo en cada país bajo sus niveles culturales y costumbres.

Así es como se puede formar una juventud digna de tomar decisiones políticas, económicas y sociales en beneficio de su gente, su pueblo, de sus respectivos países y así también formarse una historia en su época.

Actualmente estamos viviendo una crisis económica que es imposible negarla y esto hace que la sociedad se disperse, se vaya fuera en busca de nuevas oportunidades de vida o hay quienes toman decisiones equivocadas como los crecientes actos de violencia, el aumento del consumo de drogas, el desprecio por la vida y las amenazas de bioterrorismo o el uso de explosivos.

El problema cada vez se complica, porque anteriormente se pensaba que las instituciones educativas eran los medios de solución para la humanidad; más sin embargo hoy en día se sabe que el mismo sistema se está corrompiendo con pocos intentos de avances con una manera pasiva, esperando que otros países mejoren su situación económica y así quizás pueda mejorar lo nuestra porque siempre tenemos que depender de alguien.

México tienen muchísima materia prima, gente preparada, inteligente capaz de gobernar toda una nación, de sembrar pocas semillas y cosechar muchos frutos, suficiente para alimentar a su pueblo, el problema está en su formación interna, en cuanto a emoción y sentimientos, valores, todo esto es para beneficios propios, olvidándose de quienes verdaderamente lo necesitan, de aquellos que lucharon para que llegara al poder y hoy son olvidados.

martes, 10 de febrero de 2009

ESTUDIANDO INFORMATICA

Una de las opciones que tiene un campo laboral cada vez más amplio es el de la enseñanza de informática en las escuelas. Es importante llegar a comprender que las exigencias de un programador profesional son muy diferentes a las de un usuario que programó su computadora personal, y que muchas de las cualidades no son transferibles.
Para una persona que ya culmino con sus estudios medios y tiene interés por las computadoras, es bueno que siga un curso de informática a nivel universitario o superior, o bien elegir una carrera universitaria, relacionado con esta disciplina. Muchas universidades y facultades autónomas ofrecen cursos de informática con rango académico, y los estudiantes que obtengan buen rendimiento escolar tienen la posibilidad de optar diversas ofertas de trabajo.
Hasta hora, la informática como materia de estudio solo se había impartido en las universidades y escuelas superiores; en el rango de la educación, el personal capacitado escasea, y una carrera así será muy bien recompensada en el futuro.
Por ello se dice que las personas que no saben nada de computadoras son analfabetas, porque ahora hasta los niños utilizan este tipo de tecnología, claro que algunas personas prefieren no meterse tanto en materia por miedo a descomponer la maquina o a realizar algo mal y prefieren saber lo básico.

Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?

No te dejes desanimar por los fracasos. Aprende de ellos, y sigue adelante.

FUNCION DEL MAESTRO EN LA EDUCACION MODERNA

Para todo tipo de educación, necesitamos a una persona que nos guié y que nos enseñe la manera tanto de comportarnos individualmente como socialmente, para ser seres colectivos.
Entrando en materia podemos decir que en la educación formal, que es la que nos imparten en la escuela (nuestra segunda casa), es promovida por un maestro o varios, los cuales están a cargo de la buena educación de sus alumnos, pero para esto ellos deben saber muy bien que es lo que nos enseñaran para que nosotros aprendamos bien, lo que vendría siendo aprender a aprender, de tal manera que el maestro juega un papel muy importante en la educación moderna, ya que se tiene que estar actualizando día con día porque ahora todo cambio, desde los planes de programas hasta la forma de enseñar, en lo cual influye mucho la tecnología ya que en las escuelas primarias cuentan con enciclomedia, una forma mas interesante de aprender cosas nuevas que motivan al alumno a prepararse mas, es por eso que el docente debe ser activo, creativo y capaz de interactuar con sus alumnos en todo momento, claro que todo esto lo lograra a través de su planeacion, tanto de curso como de clase, donde a través de sus conocimientos ya adquiridos y los que esta adquiriendo aun, formulara objetivos mas claros y precisos, utilizando nuevos métodos, técnicas y estrategias de enseñanza que facilitaran su forma de llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje,

Un maestro bien preparado, recibe el fruto sembrado.

Se audaz y prepárate mas día con día, así triunfaras.

miércoles, 4 de febrero de 2009

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA "DESCUBRIENDO A FORRESTER"

La temática de esta película nos lleva a valorar los siguientes aspectos en nuestro diario vivir, que son la convivencia familiar y la relación con las demás personas con las que de alguna manera compartimos pensamientos e inquietudes que te dejarán un aprendizaje para tu vida.
También lo que se pudo rescatar fue la importancia de los valores, los que más resaltan son el respeto, tolerancia, el amor, lealtad, sinceridad, responsabilidad y la amistad que es el valor más importante que pudo verse en esta historia, ya que por medio de ella surgió un enlace entre dos personas que tenían muchas cosas en común, cómo el hábito de la lectura, escribir ideas, pensamientos y vivencias transformadas para poder compartirlas con los demás.
Es necesario saber que cada uno de nosotros es libre de poder realizar lo que queremos siempre y cuando sea la forma más correcta. Tenemos el derecho de expresarnos, de dar nuestras propias opiniones y decidir que hacer en el momento adecuado tomando en cuenta nuestras habilidades y destrezas, que todos las adquirimos pero las desarrollamos de diferente manera.
Todos los seres humanos estamos capacitados para enfrentar y solucionar problemas de manera positiva sin importar raza o posición económica no importa el lugar donde te encuentres siempre y cuando tengas el deseo de triunfar, sólo es cuestión de enfrentar los miedos no quedarte con el remordimiento de qué pudo haber pasado si yo hubiera…
Es mejor que hagas lo que tienes pensado hacer porque a lo mejor es allí donde encontrarás la respuesta correcta.
Otro aspecto importante es que el ser una persona preparada para la vida te brinda seguridad y no tan fácil pueden hacer de ti como cualquier cosa, porque tienes las bases para defenderte y mirar por los demás que en algunas ocasiones son humillados por otros que se creen tener el poder.
El ser una persona culta no te lleva a ser menos a las personas sino entenderlas, apoyarlas sobre todo ser un ejemplo de vida y estimularlos a saber guiarse por un camino positivo sin remordimiento a la vida que bien o mal pero disfrutamos de ella.

“Prométete a ti mismo a ser tan fuerte, que nada pueda turbar la paz de tu pensamiento”.

martes, 3 de febrero de 2009

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

La vida diaria sobre todo en esta época tan complicada, parece plantear múltiples dificultades. No pocas personas señalan que su vida se enfrenta entre infinidad de problema ya sea económico, social, de relaciones humanas, etc.
Esto es algo que probablemente todos entendemos, aunque algunas veces se nos hace muy difícil poder buscarle una solución, nos encerramos en una idea negativa y está va haciéndose más y más grande hasta empeorar más las cosas.
Planteado así, podría considerarse que un problema puede ser resuelto si se sigue una secuencia o método determinado.
De acuerdo a nuestras investigaciones realizadas hemos llegado a una conclusión, que cada persona que se encuentra frente a un problema considere cuatro puntos importantes que podrán llevarnos a una solución:

1.- Identificar y entender el problema.
Es reconocer cual es el problema que te está afectando y debes proponerte poder solucionarlo.

2.- Generar soluciones potenciales.
Buscar diferentes soluciones que puedan ayudarte a resolver el problema.

3.- Examinar y evaluar las soluciones identificadas.
Elegir de todas las soluciones una que se aproxime al problema para que se pueda solucionar.

Esto puede funcionar siempre y cuando tú como persona estés consciente que tienes un problema y tengas en mente una actitud positiva y propongas en tu corazón poder resolverlo.
Debes saber que todo esto depende de ti, de tus ganas de salir adelante y recuerda que todos los problemas serán pasajeros siempre y cuando lo tomes con calma.

“No le digas a Dios cuan grande es tu problema, mejor dile a tu problema cuan grande es Dios”.

LA EDUCACIÓN COMO AUTOSUPERACIÓN

La Educación es el motor principal para la autosuperación en los seres humanos; la palabra superación se aplica constantemente en el campo educativo, especialmente cuando los padres y maestros inducen al alumno a superar a los demás.
Desafortunadamente algunos han tomado la superación como una forma de competencia, se enfocan más en ser mejores que todos, cuando en realidad lo que importa es competir con nosotros mismos porque esto permite al educando a esforzarse para rendir al máximo.
Todos los seres humanos nacemos con un potencial propio de posibilidades para dar lo mejor que poseemos y aprender a vivir en sociedad. Una de las formas para que el alumno logre una realización plena y poder servir mejor a la comunidad es examinándolo, observándolo y estimularlo.
Mas sin embargo no todos desempeñan su potencial , pues en lugar de ponerlo en práctica como debe ser, lo desarrollan de manera forzosa, esto quiere decir que van a prisa tratan de que todo el conocimiento que adquieran sea de manera mecánica donde recibes y no das si no que te rivalizas con los dem
Este aspecto es muy importante tomarlo en cuenta; ¿sabes por qué? Pues es muy fácil, debemos educarnos para ser alguien en la vida, es decir, tener una profesión gracias a tu empeño , ya que si uno no desea superarse nadie lo hará por nosotros y de ahí dependerá tu AUTOSUPERACION, al estar en la escuela creemos que competir con el compañero es superarse , pero no es cierto porque todos somos diferentes en cuanto a capacidades y conocimientos, y en el aspecto del compañerismo hay que socializarse, no aislarse de tu realidad y no competir con ellos, sino hacerte competencia contigo mismo para ser mejores día a día a través del esfuerzo continuo.

“Crea tú bien individual que a la vez será el bien colectivo y toma en cuenta tu autosuperación como la técnica para lograrlo y el bien tú objetivo”.